Pewnego dnia mieliśmy to wspaniałe doświadczenie, obserwując uczniów klasy 4 Vidya Mandir Yadavwadi Zilla Parisad szkoła w dzielnicy Kolhapur w stanie Maharashtra wchodzi w interakcję z klasą uczniów ze szkoły publicznej w Wietnamie za pośrednictwem dużego, zaawansowanego technologicznie inteligentnego ekranu LED. Sakshi Shivsharan, jeden ze studentów, utkał piękno i romans Taj Mahal. I mogła zobaczyć Wietnamscy studenci słuchając jej z zachwytem.
„Podobają mi się te interaktywne sesje ze studentami z innych krajów. Chcą wiedzieć o naszej kulturze, a my jesteśmy ciekawi ich. Zabawne jest to, że dzieli nas wiele mil, ale jesteśmy blisko ze względu na cyfrowy świat” – powiedział nam później Sakshi.
Yadavwadi to wieś położona 235 km od Pune, a rodzice uczniów tej szkoły w większości pracują na budowach jako pracownicy najemni. Sakshi i jej koledzy nie widzieli fizycznie miejsc znajdujących się dalej niż 150 km od Yadavwadi. Ale praktycznie przebyli tysiące mil, do krajów takich jak Wietnam, Tajwan, Rumunia, a nawet Stany Zjednoczone.

Nauczyciel w szkole, Ravindra Kedar, jest pomysłodawcą inicjatywy. Program o nazwie Beyond Borders wykorzystuje 73-calowy ekran, system Windows, aplikacje na Androida, kamerę internetową, połączenie Wi-Fi, nagłośnienie oraz aplikacje edukacyjne.
Kedar łączy się ze szkołami z innych krajów za pośrednictwem mediów społecznościowych, a raz w miesiącu organizowana jest interakcja. Czasami planowanie wirtualnej interakcji zajmuje Kedarowi dwa miesiące. „Wysyłamy propozycję do ich obsługi w mediach społecznościowych i po wielu naradach zgadzają się dołączyć do interakcji. Mamy wspólny program, w którym pierwsze pięć minut to wprowadzenie do obu szkół i przypięcie ich na mapie świata w celu zrozumienia uczniów” – mówi.
Początkowo był to zwykły biały ekran z normalnym projektorem. Kedar musiał zamontować wszystkie inne złącza, takie jak laptop i internet. Inicjatywa przyniosła dobre efekty, a zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie uczniów. Wieść rozeszła się po taluce i więcej uczniów chciało dołączyć do szkoły. Frekwencja rosła.
Ten sukces zachęcił dyrekcję szkoły do ​​zainstalowania 73-calowego inteligentnego ekranu. Wszystko, co musieli wtedy zrobić, to uruchomić ekran i byli połączeni z siecią WWW.
Uczniowie z każdego kraju dzielą się interesującymi faktami na temat swojego regionu i kraju, a także śpiewają i tańczą podczas 90-minutowej sesji. Kilkoro uczniów powiedziało, że nauczyło się nowych umiejętności życiowych. Poprawiły się ich umiejętności mówienia i pisania w języku angielskim.
Ranjeet Shivsharan, ojciec ucznia uczącego się w szkole, docenia nauczycieli za kreatywne myślenie. „Nasze dzieci nie chcą teraz przegapić ani jednego dnia i są bardzo zmotywowane i pewne siebie podczas interakcji z kimkolwiek w pobliżu” — mówi.
Sanjaysinh Chavandyrektor generalny Kolhapur Zilla Parishad, mówi, że szkoła organizuje nawet wirtualne interakcje z wybitnymi osobistościami, które stanowią dla uczniów wielką inspirację.
W 2018 roku do szkoły uczęszczało 334 uczniów, a obecnie liczba ta wzrosła do 534. Ten sukces zachęcił szkołę do zaproponowania instalacji większej liczby ekranów. Każdy inteligentny ekran kosztuje 1,75 lakh Rs. Kedar mówi, że poborca ​​okręgowy wierzył w program i przeznaczył fundusze na ekrany we wszystkich 12 salach lekcyjnych. „Szkoła jest teraz całkowicie cyfrowa” — mówi.