NOWE DELHI: Z nowego badania wynika, że ​​jeden na dwóch nastolatków cierpiących na zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) może mieć problemy z kontrolowaniem emocji, które mogą objawiać się wybuchowymi wybuchami, depresją lub stanami lękowymi.

Osoby z ADHD mają krótki czas skupienia uwagi, a także nadpobudliwość, niepokój lub impulsywność. Jako zaburzenie neurorozwojowe jest powszechnie diagnozowane u dzieci i młodzieży, ale może utrzymywać się aż do wieku dorosłego.

Wiadomo, że osoby z ADHD mają problemy z samokontrolą, co wpływa na ich zdolność do regulowania i zarządzania emocjami.

Chociaż uważano, że problemy z rozregulowaniem emocji wynikają z objawów ADHD, które wpływają na motywację i zdolność myślenia (poznania) jednostki, badacze wykazali, że takie osoby mogą mieć problemy z zarządzaniem swoimi emocjami niezależnie od tych objawów.

Rozregulowanie emocjonalne może powodować więcej objawów ADHD

Zespół naukowców z Uniwersytetu w Cambridge w Wielkiej Brytanii i Uniwersytetu Fudan w Chinach również znalazł mocne dowody na to, że wysoki poziom rozregulowania emocji zwiększa prawdopodobieństwo wystąpienia większej liczby objawów ADHD. Wyniki opublikowano w czasopiśmie Nature Mental Health.

„Rodzice i nauczyciele często mówią, że mają problemy z kontrolowaniem dzieci z ADHD i może się zdarzyć, że gdy dzieci nie będą w stanie dobrze się wyrażać – gdy napotkają trudności emocjonalne – nie będą w stanie kontrolować swoich emocji i zamiast tego wpadną w wybuchy. komunikować się z rodzicem, nauczycielem lub drugim dzieckiem” – stwierdziła autorka Barbara Sahakian z Uniwersytetu w Cambridge.

Na potrzeby badania naukowcy uwzględnili dane z badania Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD), które śledziło rozwój mózgu i zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w całych Stanach Zjednoczonych.

Naukowcy opracowali skalę objawów ADHD na podstawie danych dostępnych dla ponad 6000 osób z badania ABCD. Wynik wskazywał ryzyko, że dana osoba będzie cierpieć na to zaburzenie.

W tej grupie zespół zidentyfikował także 350 uczestników, u których wystąpiła wysoka punktacja objawów, spełniająca kryteria kliniczne ADHD.

Wnioski z badania

Odpowiadając na kwestionariusze, rodzice lub opiekunowie przekazali wcześniej informacje na temat tego, jak dobrze lub źle ich dzieci radziły sobie, gdy czuły się zdenerwowane – twierdzą badacze. Odpowiedzi oceniano, aby ocenić uczestników pod kątem rozregulowania emocji.

Autorzy odkryli, że ponad połowa osób z grupy z wysokimi objawami (51 procent) wykazywała oznaki rozregulowania emocji, niezależnie od problemów z funkcjami poznawczymi i motywacją. Stwierdzono również, że rozregulowanie emocji jest silnym czynnikiem ryzyka wystąpienia większej liczby objawów ADHD.

Spośród wszystkich uczestników dzieci wykazujące niewielkie objawy ADHD w wieku 12 i 13 lat, ale wykazujące duże rozregulowanie emocji w wieku 13 lat, były 2,85 razy bardziej narażone na wystąpienie objawów wysokiego ADHD po ukończeniu 14 lat w porównaniu z dziećmi, które miały mniej problemów z zarządzaniem emocjami. zespół znalazł.

Analizując dane obrazowe mózgu, naukowcy odkryli, że dzieci z wysokimi wynikami objawów ADHD i rozregulowaniem emocji miały mniejszą część orbitalis, obszar mózgu ważny dla rozumienia emocji i sprawowania kontroli nad zachowaniem.

Odkrycie może wyjaśnić niektóre zachowania zaobserwowane u osób z ADHD – stwierdzili.

Uznanie rozregulowania emocji za kluczową część ADHD pomoże ludziom lepiej zrozumieć problemy, jakich doświadcza dziecko, i może prowadzić do zastosowania skutecznych metod regulacji emocji, takich jak terapia poznawczo-behawioralna – twierdzą naukowcy.

Może to być szczególnie ważne, ponieważ Ritalin, lek pomagający w leczeniu objawów ADHD, nie wydaje się w pełni leczyć objawy rozregulowania emocji – stwierdzili.

Autorzy twierdzą, że wcześniejsze zidentyfikowanie problemu umożliwiłoby zastosowanie alternatywnych, skuteczniejszych interwencji, które pomogą dziecku lepiej radzić sobie z emocjami, co potencjalnie pomoże mu w dorosłym życiu.