Alexander Nowak jest specjalistą ds. szkolnictwa wyższego i dyrektorem generalnym/założycielem e2c (empowering Education Consulting, Inc.). Pomaga uniwersytetom i kolegiom w rekrutacji, utrzymaniu i realizacji programów, które ucieleśniają wzmocnienie pozycji studentów. Pod względem naukowym kończy studia magisterskie z zarządzania programami głównymi w Saïd Business School na Uniwersytecie Oksfordzkim. Ukończył również studia MBA (HEC Montréal) i podwójne licencjaty (z wyróżnieniem politologii i psychologii na Uniwersytecie Concordia). Zawodowo ma rozległe doświadczenie w marketingu, strategii i zarządzaniu projektami w przedsiębiorstwach i środowiskach przedsiębiorczych, a także lata zarządzania programami i pełnienia funkcji doradczych na Uniwersytecie McGill. Rodowity Kanadyjczyk, jego wyczerpująca praca i doświadczenie wolontariackie zabrały go z Indii przez Wietnam do Meksyku, a teraz do Wielkiej Brytanii, z wieloma przystankami pomiędzy nimi. Zagorzały zwolennik edukacji jako siły napędowej zmian transformacyjnych, opowiada się za etosem związanym z upodmiotowieniem, sprawiedliwością i empatią.

Życie studenta niestacjonarnego polega na równowadze, z pracą na pełny etat i obowiązkami rodzinnymi zamkniętymi w przeciąganiu liny z obowiązkami akademickimi bez wytchnienia; to nie jest najświeższa wiadomość.

Kluczowe znaczenie dla utrzymania tych szalek w równowadze będzie trzymanie się zasad skutecznego zarządzania projektami, aby nie wpaść w pułapki zupełnie innego kierownika projektu: zarządzanie paniką.

Mieszanie niezrównoważonej alokacji zasobów i błędnych prognoz, brak planowania awaryjnego i nadmierne poleganie na przeszłych technikach, czy jest to zaskakujące, że projekty tak często kończą się niepowodzeniem? Na szczęście skala nie jest tak imponująca jak wielomilionowy projekt. Niemniej jednak zorientowani na cel profesjonaliści podejmujący studia w niepełnym wymiarze godzin dążą do czegoś więcej niż tylko stopnia; szukają sensownej, stosownej nauki; porażka nie jest możliwością.

Harmonogram: zmapowany plan z buforami

Całonocne studentki są przygotowane na kurs i mogą stać się legendarnymi opowieściami o zdobytych odznakach honorowych. Noce dla dojrzałego studenta to jednak koszmary.

Bardzo ważne jest, aby w żadnym momencie kursu nie wykonywać pracy wstecz. Wytyczanie kursu, który pozwala na niespodzianki, ma kluczowe znaczenie dla podążania ścieżką i radzenia sobie z wyzwaniami. Obejmuje to ustalanie terminów długoterminowych i planowanie sesji krótkoterminowych.

Szczególnie w przypadku pierwszego zawodowego powrotu na studia w niepełnym wymiarze godzin konieczna jest ponowna ocena tych wspaniałych dni studiów licencjackich krytycznym okiem. Łatwo jest popaść we wspomnienia związane z ekscytacją i cudami nauki i zignorować godziny spędzone na redagowaniu błędów i przejrzystości, formatowaniu bibliografii oraz wyszukiwaniu rysunków, faktów i cytatów, które są wiecznie nieplanowane.

Technika i administrator: nie należy ich ignorować

Odkładając na bok katastrofy, takie jak wyłączenie Wi-Fi lub awaria dysku twardego w okresie poprzedzającym termin składania wniosków, ustanowienie niezawodnej konfiguracji technicznej jest równie ważne jak każda strategia.

Niezależnie od instytucji, do dyspozycji jest bogactwo zasobów i narzędzi; same te mogą być warte ceny wstępu. Bycie uczonym podyplomowym również spełnia najwyższe standardy doskonałości i rygoru; to część tego, co sprawia, że ​​powrót do college’u lub uniwersytetu jest tak satysfakcjonujący.

Korzystanie z nich wymaga znacznego zaangażowania użytkownika. Logowanie do platformy, narzędzia antyplagiatowe i przewodniki, zasady formatowania… wszystko, od usuwania metadanych po liczenie słów, wymaga najściślejszej dbałości o szczegóły i może znacznie przyczynić się do zarządzania paniką, jeśli nie zostanie odpowiednio potraktowane.

Przy rosnących wymaganiach w zakresie bezpieczeństwa i IT w różnych instytucjach nie ma wymówki, aby awaria 2FA w ostatniej chwili powstrzymała jedną z tych przeszkód… a niewiele instytucji zaakceptuje taki ważny powód spóźnionego przesłania.

Stacja robocza: kluczowy czynnik umożliwiający

Po pandemii wiele stanowisk pracy domowej jest prawie zoptymalizowanych. Rozmieszczenie ekranu, kombinacja biurka i krzesła oraz mnóstwo urządzeń peryferyjnych; wszystkie przyczyniają się do produktywnego środowiska pracy.

Powszechnie słyszane wskazówki od uczniów wskazują, jak ważne jest posiadanie wygodnego krzesła, odpowiedniego rozmiaru biurka, dobrego oświetlenia i bezproblemowej konfiguracji technicznej. Pomocne mogą być również drobne akcenty, takie jak świetna roślina na biurko.

Bardzo ważne jest, aby zdać sobie sprawę, że praca w trybie akademickim różni się zaskakująco od trybu zawodowego. Rozmowy wideo ustępują miejsca rozpraszaniu papieru i urządzeniom do nauki. Jest to zupełnie inny rodzaj pracy i myślenia, związany z pisaniem zadań i wymaga odpowiednich poprawek w konfiguracji. Pozorowane run-through, takie jak test warunków skrajnych, są wartościowym ćwiczeniem.

To prawda, że ​​po znacznych inwestycjach w konfigurację może zaistnieć potrzeba dołożenia czegoś więcej, ale rezygnacja z tych niezbędnych ulepszeń to za mało; co nie jest mentalnością wyznawaną przez ambitnego profesjonalnego studenta.

Uwagi: nagrywanie i ponowne odwiedzanie

Style nauki są wysoce spersonalizowane i stale ewoluują, aby zmaksymalizować efekty uczenia się. Wykorzystanie wcześniejszych technik uczenia się jest świetnym punktem wyjścia do osiągnięcia sukcesu akademickiego, ale wymagana będzie gotowość do przyjęcia nowych, nieznanych taktyk.

Niektórzy przyjmują odręczne notatki wraz ze strategią czytania. Udowodniono, że nie tylko jest znacznie skuteczniejszy niż pisanie na klawiaturze, ale także skraca czas przed ekranem i minimalizuje czynniki rozpraszające uwagę, umożliwiając dłuższą i bardziej efektywną pracę. Pozwala również na bardziej naturalne przypomnienie sobie kluczowych punktów z dyskusji i materiałów klasowych.

Jednak czysto odręczne podejście wiąże się z kosztem funkcjonalności wyszukiwania. Przy bogactwie materiałów, z których można czerpać, przeszukiwanie ryz papieru w celu znalezienia dowodów potwierdzających lub spostrzeżeń z przeszłości może stać się przeszkodą, szczególnie w czasach schyłku pisania.

Niezależnie od zastosowanej metody, praktycznie wszystkim brakuje czasu na uwzględnienie każdego ważnego spostrzeżenia i punktu wsparcia zebranego w trakcie kursu. Znalezienie optymalnej kombinacji tych technik tak szybko, jak to możliwe, przyniesie korzyści. Skrótem do ich osiągnięcia jest przeprowadzenie silnego testu warunków skrajnych we wczesnych tygodniach nauki.

Dbanie o siebie: priorytetowe i zaplanowane

Jeśli pandemia przyniosła jedną trwałą pozytywną zmianę, to nacisk na nasze zbiorowe zdrowie psychiczne. Wraz z właściwym zarządzaniem zadaniami i czasem, zarządzaniem sobą musieć być jednakowo i regularnie pielęgnowane.

Sesje studyjne z kolegami są fantastyczne; mogą inspirować zarówno do tworzenia pomysłów, jak i motywacji. Czaty grupowe są nieocenione; mogą służyć zarówno jako źródło komfortu i pewności, jak i błyskawiczne źródło odpowiedzi na pytanie.

Przerwy ekranu nie podlegają negocjacjom; mogą podwoić lub potroić Twoją produktywność przez wiele godzin przy zaledwie 15 minutach inwestycji. Zasłużone odpusty należy smakować; że czekolada lub espresso smakuje coraz słodsze i pozwala zachować zdrowy rozsądek.

Cokolwiek działa jako podryw, nagroda lub źródło spokoju w tych czasach, mądrze jest odłożyć na bok racjonalizacje i osądy i pozwolić, aby te małe przyjemności przyniosły obiecane korzyści.

Od wyciągniętych wniosków do wniosków zastosowanych

Pierwsze zadanie po powrocie na studia będzie wiązało się z oczekiwanym żalem, błędami i nieoptymalną taktyką. Uczenie się i odpuszczanie w uczciwym porządku będzie miało kluczowe znaczenie dla uzyskania skoku do kolejnych prac.

Stosując w praktyce kilka zasad zarządzania projektami, studenci studiów niestacjonarnych mogą uniknąć pułapek związanych z zarządzaniem paniką zamiast produkcji i opracować długoterminowy plan sukcesu.

Zastrzeżenie dotyczące treści

Powiązane artykuły