Autor: Isobel Williams za pośrednictwem SWNS

Nowe badanie pokazuje, że rozmowy przez Zoom rzeczywiście powodują „skrajne zmęczenie” pracowników i studentów.

Od czasu pandemii rozmowy wideo są wygodnym sposobem dotarcia do pracy i szkoły z domu, ale mogą powodować więcej problemów niż rozwiązywać.

Naukowcy znaleźli dowód na to, że wideokonferencje i formaty edukacji online prowadzą do większego zmęczenia niż alternatywy bezpośrednie.

Zmęczenie spowodowane rozmowami wideo, zwane także zmęczeniem Zoomem lub zmęczeniem wideokonferencjami, charakteryzuje się uczuciem zmęczenia i wyobcowania na skutek zbyt długiej lub niewłaściwej komunikacji opartej na wideo.

Naukowcom z Politechniki w Grazu w Austrii udało się obecnie dostarczyć neurofizjologiczne dowody na to, że.

Profesor René Riedl powiedział: „Lepsze zrozumienie zmęczenia wideokonferencjami jest ważne, ponieważ zjawisko to ma daleko idący wpływ na dobrostan jednostek, relacje międzyludzkie i komunikację organizacyjną”.

Aby uzyskać wyniki, zespół przeprowadził badanie neurologiczne na grupie studentów, aby zbadać zmęczenie wideokonferencjami w kontekście wykładów uniwersyteckich prowadzonych online.

Uczestnicy brali udział w wykładach, które odbywały się zarówno osobiście w tradycyjnej sali wykładowej, jak i online za pośrednictwem wideokonferencji.

Wyniki opublikowane w czasopiśmie Scientific Reports wykazały, że 50-minutowy wykład online wyczerpał uczestników testu „znacznie bardziej” niż wykład o tej samej długości w tradycyjnej formie stacjonarnej w sali wykładowej.

Profesor Gernot Müller-Putz dodał: „Aby opracować skuteczne strategie radzenia sobie ze szkodliwymi skutkami zmęczenia wideokonferencjami, konieczne jest całościowe spojrzenie na podstawowe mechanizmy psychologiczne i fizjologiczne”.